如大家所知，汉语属于亚洲语系，德语属于日耳曼语系。汉字被称为四角文字，德语却是典型的阿拉伯文字。将两者进行对比，可以清晰的看出，这两种语言都有其自身的特点。本文将

听说读写四项是德语本科阶段学生要求掌握的四项基本能力，其中读是指阅读理解能力。在本科德语学习基础阶段，由于阅读文章多是小故事或者简单说明文，难度相对较低，学生对此

文化和语言是人类社会生活的重要组成部分，也是社会发展的产物。语言承载着文化，文化渗透到语言当中，人类在历史的发展中形成了具有区域特性的语言，依托语言构成了具有民族

篇章可理解性指篇章易于阅读和理解的程度。在德文的文献中，这方面的讨论有一个专门的名称叫做可理解性研究（[德]Verstndlichkeitsforschung）.篇章的可理解性问题之所以会进入到人们的

1外语教学中文化导入的必要性近年来我国开设德语专业的高校逐年增多，德语已成为小语种中的大语言。随着德语学习者的增多，如何建设和完善高校德语专业也成为近年来的热门话题

随着社会的发展，传统的德语教学法已经不能满足当前的实际教学需要。因此，要与时俱进的改革德语教学方法，积极引用项目教学法，提高德语的教学质量。当前的德语教学，不仅要