实验在初中化学教学中的地位不言而喻, 而传统的初中化学实验教学存在诸多弊端。自制微型实验仪器在初中化学实验教学中的应用, 具有操作简单、实验成功率高、培养学生科学品质等

初中化学教学中, 实验教学是重要的教学方式, 同时也是必需的教学内容。常规的课堂教学由于受到物料条件、实验环境、操作水平、安全性等多种因素限制, 有大量不适合实际演示或者

初中化学实验教学在化学教学中起着重要的作用。初中化学教师必须积极进行改革创新, 探索高效的实验教学策略, 为初中生带来新的实验经验, 拓宽初中生的学习视野。它将为初中生道

面对2017年全国高考化学考试大纲的修订，面对课程改革大力倡导的学科核心素养的建构，要准确把握日常教学的方向，结合高考考试方向和考试内容的调整，努力将5个维度的化学核心素

在科学技术迅速发展的今天, 只有更大限度的发挥微课在教学中的实际作用, 才可以更好地为化学课堂服务, 从而构建出信息科学技术下的高效率课堂。

对于高中生来说, 在对其进行化学教学的时候, 教师应该注意将实践与理论进行结合, 并且, 学生的创新能力培养是一项较为复杂的工作, 需要长期的坚持。