012019/01
本文从当前网络信息时代的大背景出发, 从当下计算机教学中的现状和问题出发, 最后提出有针对性的对策建议。
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微课是互联网时代和社会经济发展产生的新型教学方式, 不仅能激发学生学习兴趣, 而且能提高学习效率。教师应认识到其作用及意义, 与时俱进, 充分发挥微课的优势, 提高计算机教学质
012019/01
学生参与整个项目实施过程, 可以极大地激发学习兴趣, 提高学习效率。教师在这个过程中充当引导者的角色, 循序渐进地引导学生主动观察, 收集资料, 完成计算机教学内容中所涉及到的
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小学信息技术教学多元化评价手段的探究是持续完善的过程。对于学生而言, 多元化评价有助于培养学科兴趣、提升自信、发挥所长, 提高学习能力和技术水平。对于教师而言, 是对自己
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小学阶段是学生的各项能力培养和提升的重要阶段, 因此, 在开展小学信息技术教学的过程中, 教师应该注重培养学生良好的信息素养, 使学生的信息技术综合能力得到提升。这就需要教师
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在小学信息技术课堂教学中, 学生对这门科目产生了浓厚的兴趣, 在知识探索的过程中获得乐趣, 在学习的过程中不断实现自我提升、自我完善。这也是应试教育向素质教育转变的重要一