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1计算机网络高职教育现状随着信息技术的发展,计算机网络技术人才在社会中有着广泛的需求。当前高职计算机网络课程的课程内容和教学模式大多数都是传统的教师讲授基础理论为主
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在《计算机网络》课程教学中,让学生理解基本理论的重要性以及如何应用到现实中是一项难题。当前有两种方法可以缓解这个问题,并帮助学生更进一步的了解网络概念。一种极端情
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随着互联网和信息技术的迅猛发展,互联网信息资源呈极数级递增。网络信息资源属于信息资源的一种,具有资源天然的稀缺性,这种稀缺性主要表现在信息资源的时效性和空间配置不
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一、引言成都信息工程大学网络工程专业最早是源于计算机科学专业下的网络工程方向。进入20世纪90年代中期,随着计算机网络技术的飞速发展,学校领导针对社会上各类网络系统的组
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引言随着微博、微信、微小说、微电影等的流行,掀起了微时代的潮流,MOOC、微课也接踵而来,逐渐在全球范围内兴起,教育的微时代已经悄然来临。而开启教育微时代的,正是微课.近
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一、前言计算机网络技术专业是传统的计算机专业之一,发展已有15年的时间,其理论体系、实践体系非常成熟。所以很多高职院校都已开设,据2013年7月《安徽省高职高专教育专业情况