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军事卫生毒理学是运用毒理学的基本理论和技术研究军事环境中有毒有害物质对人员健康危害及其防护救治措施的一门学科,是军事医学的重要组成部分[1].案例式教学法是一种重在突出
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我国高校军事理论课以德育为纲,本门课程开展是大学生德育工作的重要组成部分。我国《宪法》、《兵役法》和《中华人民共和国国防教育法》中都规定了大学生入学后必须进行军训
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一、高校军事课教育生活化理念的提出(一)高校军事课教育不是专业的军事课教育高校军事课教育是全民国防教育的重要组成部分,以提升大学生这个国民重要组成部分的国防素质教
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经过多年的教学实践,无论是学历院校还是普通高校的军事理论课程教学,在培养军事理论素养和国防观念方面起到了重要的作用。但在实际教学过程中,也发现了一些问题。比如,授
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1普通高校开展军事理论课的现实意义军事理论课将国防教育作为其主线,将国防知识理论、军事思想、军事科学、战略环境以及高科技战争等知识融合在一起,是对高校学生进行素质教
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人文教育是指将人文精神,通过教育活动、环境熏陶等方式和途径,内化为人的品格因素,进而净化和提升人的心理、思想、伦理和审美,使人成为有个性的、具有思维能动性的、向善