一、高校基层党建工作的基本情况

　　在我国高校教育水平不断提升的情况下，高校基层党建工作存在着一些与高校实际发展不相适应的地方，如运行模式比较看重业务、发展、形式、学生，没有对党委工作、教育机制、工作内容、教师发展等给予高度重视，致使部分教师和学生出现思想信念不够坚定、宗旨意识不强、表率作用无法正常发挥等多个方面问题，给高校基层党建工作不断创新带来极大阻碍。由于高校基层党建工作出现党委工作不切实际、工作方式不够灵活和相关机制不健全等情况，必须注重科学发展观的学习、运用和推广等，对科学发展观的内涵、基本要求等有比较全面的了解，才能真正发挥科学发展观的作用，真正迎接更多挑战和机遇，从而提高高校基层党建工作的科学性、合理性。

　　二、科学发展观下的高校基层党建工作创新策略

　　在国家不断加大思想政治教育投入力度的情况下，科学发展观下的高校基层党建工作创新策略主要有如下几个方面：

　　1.充分发挥科学发展的引导作用，创新高校基层党建工作理论。在高校有序开展基层党建工作的情况下，理论创新是高校党建工作的重要指导，因此，在充分发挥科学发展观引导作用的情况下，有效落实江泽民同志提出的“三个代表”、胡锦涛同志提出的“以党中央为核心的发展理念”，并结合马克思主义重要理论，才能让高校基层党建工作能够快速适应社会发展，从而推动科学发展观与高校教育的完美结合。高校党组织有着一定人才优势，必须在结合高校实际发展的基础上，将师生紧密联系在一起，制定一套科学的党建工作理论，才能真正推动高校基层党建工作顺利进行。

　　2.有效落实科学发展观，创新高校基层党建工作组织。高校教育改革力度的不断加大，科学发展观的有效落实，是高校基层党建工作创新的重要基础，在加强高校基层党组织与教学、行政、科研等多个组织的联系的情况下，促进高校基层党组织结构不断优化，最终创新高校基层党建工作组织。一般教职工的党支部是设立在研究室、教研室等地方的，科研与本部、本单位的科研、教学等工作的决策和管理等进行直接参与，以挑选业务素质、政治素质、党委工作态度等都比较好的党员教职工来担任基层党建工作的管理人员。同时，学生党支部的设立也需要不断创新，尽量在本科生高年级中设立相应的学生党支部，并在本科生低年级中培养优秀党员、党支部等，才能不断增强高校学生党组织的影响力，从而推动高校基层党建工作不断创新。另外，学生党员要注重自我管理意识的不断提升，对自己进行严格管理和自我教育，不断学习先进信息技术、网络技术等，为高校基层党建工作有序开展提供重要支持。

　　3.树立现代科学发展观，创新高校基层党建工作管理和方式。在不断加强高校基层党建工作队伍建设和组织调整等过程中，树立现代科学发展观，创新高校基层党建工作管理，在有效落实党建工作任务、目标的基础上，充分发挥党建工作监督考核机制的作用，最终推动高校党建工作现代化、信息化发展。高校基层党建工作管理目标在制定时，需要对高校的整个发展规划、发展战略等进行全面分析，才能确保党建工作目标能够逐级得到有效落实，从而提高全体党务工作人员的工作热情。在信息技术和网络技术不断推广的情况下，高校基层党建工作必须注重方式创新，丰富工作内容、拓展工作空间等，推动高校基层党建工作的多元化发展。因此，随着高校教育体系的不断完善，充分利用高科技技术构建全面性网络平台，将高校基层党建工作推向学生，并及时消除不良网络信息、思想等带来的影响，才能充分利用科学发展观，提升高校学生的综合素质和思想政治水平，最终提升高校基层党建工作的整体效果。

　　综上所述，在经济全球化发展趋势不断加剧的情况下，高校基层党建工作与科学发展观的完美结合，可以促进高校基层党建工作内容、方式、管理创新，提升高校基层党建工作的科学性、可行性，对于推动我国高校教育事业可持续发展也有着重要影响。

　　参考文献
　　
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　　[2]王春雨.创新高校基层党建工作模式探讨——以“践行师德、结对帮扶”为视角[J].江苏高教,2013(5):138-139