022019/01
提升历史课教学实效性应从每堂课的导入入手。何谓课堂教学实效性?课堂教学的实效性是指通过课堂教学使学生获得发展,发展,就其内涵而言,指的是知识,技能,过程,方法与感情
022019/01
历史教学是我国初教学阶段重要的人文学科之一,学好历史对树立人生观、价值观具有十分重要的现实意义。而中国古代史作为历史教学的一个分支教学内容,起源于上个世纪初。这门
022019/01
教育部于2003年颁布了《普通高中历史课程标准(实验)》,此后,在全国各省份渐次推开高中历史新课程改革。特别是在2012年以培养学生创新能力为中心的新一轮课改启动以后,高中历
022019/01
历史讲述的是过去的一些人和事,但历史长河浩如烟海,一个时代有一个时代的思维方式和行为方式,所以,学生往往对一些野史、历史故事、历史题材的影视剧比较感兴趣,但对历史
022019/01
新课改以来,转变学生被动接受的学习方式成为广大一线教师共同接受的理念。然而长期以来,中学历史教学的基本方式是以教师的讲授为主,学生处于被动学习的状态。如何使学生真
022019/01
历史小论文主要是初中生和高中生根据历史事件撰写的论述性文章,历史小论文包括论点、论据及论证三部分,缺一不可,论点可以根据自己兴趣和感悟来拟定,确定论点后,就要整理