312018/12
思想品德课是小学阶段最重要的课程。从让学生掌握知识的角度来看,思想品德课的目的在于让学生掌握社会的基本要求和规范;从情感教育的角度来看,教师要提升学生的内在品德。
312018/12
小学思想品德课教学的重要任务是传授知识,培养能力,培育新人。思想道德素质的主要承担者是思想品德课的教育,自始至终都要贯穿于思想教育。目前,如何在小学思想品德中实施
312018/12
地理教材分析是教师熟练把握教材内容所要做的工作之一,同时也是达成教学目标的前提,对地理教材结构进行分析更是理清知识间联系的重要步骤。《普通高中地理课程标准(实验)
312018/12
一、准确定位旅游资源开发与保护的关系地球自诞生以来,孕育了优美环境与奇异景观,山川河流、花鸟虫鱼不禁令人赞叹大自然的鬼斧神工。人类产生后,与自然的关系经历了臣服自
312018/12
在以往的高中地理教学中,教师注重的是基础知识的讲解,忽视了教材中所隐含的心理健康知识,这样就使得高中生只是单纯地学习地理知识,无法通过此学科知识的学习提高自己的心
312018/12
参与式教学方法在学习中以参与行为为基础,构建和谐平等的课堂氛围,可激发学生的学习积极性。我国高中地理教学中对于参与式教学法的应用仍需完善,本文对高中地理教学中参与