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我国中医院校在本科教育、硕士研究生教育、博士研究生教育中往往要求学生学习一些数学课程，是把数学的学习作为一门必修课。然而数学本身的学科性质使其表现出枯燥、抽象、晦

要了解中国数学史，首先要了解中国数学史的分期。当代，有许多学者研究中国数学史的分期问题，提出过许多方案。李俨在《中国数学大纲》（1933）上册中，提出了一个方案；钱宝琮

笔者在前一篇论文中，曾说到我国近代洋务学堂和近代学校兴起后，数学、数学教育与数学教科书的变革将另撰文发表。这是因为这一时期，在文化上处于中西文化冲突而又融合的成长

李冶（11921279），是我国古代金元时期的着名数学家，同时也是一位诗人、文学家。他原名李治，祖籍在今天的河北栾城县。他曾中过金朝的进士，金朝亡国后，他北渡流落至山西。晚年