012019/01
一、17-18世纪欧洲大陆唯理论哲学我思故我在的笛卡儿将人所具有的天赋的认知思考抽象思维的能力称为理性,它是与主体意识相结合,而与客体世界相对立的主观理性,这种理性的运行
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一、弗洛姆人本主义伦理学的基本内容(一)对于人性的理解。建立统一的伦理规范与目标是其伦理方向。将人的本性作为其研究的理论前提。因此,弗洛姆的人本主义伦理学应首先回
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康德作为德国古典哲学的开创者,将自由作为整个大厦的拱心石.自由思想不仅是康德批判哲学研究的起点,而且贯穿其始终。康德分别从认识论、实践观和精神追求三个层次阐述了自由
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一、自由意志的含义《论自由意志》开篇表明难道上帝不是恶的原因吗?而上帝是善的,他所创造的一切也应是善的,那么恶又是从哪来的呢?于是,自由意志既能产生善,又能产生恶
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一哲学---也即塑造了我们的生活世界的无数观念---的真正起源,与相对而言我们对之知之甚少的哲人及其事迹息息相关。在西方,我将埃庇米尼得斯(Epimenides)、毕达哥拉斯(Pythagora
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《存在与时间》这部巨着的标题就极具吸引力。帕斯卡尔说人因为思想而伟大、我们的全部尊严就在于思想,既然要有思想,那么思想的起点就是思考我们自身,思考我们自身的起点就是