032019/01
学校可以通过多种形式加大宣传力度, 通过学校报纸、广播站等传播媒介一方面宣传健身健美运动对于调节和改善大学生心理健康的积极意义, 另一方面宣传和鼓励大学生积极利用学校
032019/01
动可以刺激神经因子含量的增加, 提高机体的认知功能以及日常生活能力。本研究通过过低强度户外运动训练结合常规药物治疗和护理干预康复期精神分裂症患者
032019/01
体育神经科学是将神经科学与体育心理学融合起来, 考察体育活动、心理和脑之间相互关系的新兴交叉学科, 超越了传统的体育心理学, 体现了对体育活动的专门情景下心理活动的全
032019/01
现阶段运动心理学在射击运动设计的过程中, 需要不断强化射击人员的稳定性以及精度性特点, 使其在时间长、弹数多训练的背景下, 提升自身的时间感和空间感, 强化运动心理素养
032019/01
对于高校田径运动员来说, 由于其正处于发育的阶段, 无论是心理特征, 还是生理特征, 都有着很大的变化, 比如:注意力不集中、情绪波动非常大、意志不够坚强等。
032019/01
由于运动场活动空间大、存在多班同时上课的情况, 新异刺激多, 往往容易分散高职女生的注意力, 如果体育教师不精心组织、强调安全, 高职女生很容易走神。