近年来，大学生自杀事件时有发生，且呈现逐年递增的趋势。统计发现，我国大学生自杀率是同龄人的2~4倍，大学生自杀已然成为预防研究中亟待解决的社会与心理问题。依据认知与行

自杀行为分为自杀意念、自杀计划和自杀尝试3种情况。自杀意念指有自杀想法而且愿意去死，但未付诸行动，若期间制定了一些措施称为自杀计划，一旦实施了自杀行为，未导致死亡者

近年来，在我国的几次重大灾害救助中，对幸存者尤其是伤员的心理健康支持，已经受到高度重视。我们认为，灾害援救人员，尤其是医疗救援人员的心理健康，也一样应该得到关注。

自我分化是家庭系统心理学家Bowen提出的，是指个体能够区分理性思维和情绪反应的能力，包括个体内心方面的分化和人际方面的分化[1].研究表明自我分化水平与解决问题的能力、成人

2009年，世界卫生组织（WHO）的《全球性医学研究报告》指出，全球自杀率为14.5/10万左右，每年大约有100万人死于自杀。每天至少有750人死于自杀。我国每年约28.7万人自杀，占全球自杀

2013年中国卫生统计年鉴显示，2012年我国20~24岁城市居民自杀死亡率为2.46/10万，农村同龄居民自杀死亡率为3.91/10万[1].虽然我国高校大学生的自杀率并不高于全国同龄的人口自杀率[2],然而