新课改强调充分体现学生在课堂中的主体地位，发挥教师的主导作用。因此，在小学英语教学中，教师应结合学生的实际需求和教材内容，恰当使用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，

目录摘要Abstract第一章引言第二章文献综述一、微课的相关研究（一）国外的相关研究（二）国内的相关研究二、词汇教学的相关研究（一）国外的相关研究（二）国内的相关研究三、微

摘要随着互联网不断更新发展以及移动设备的换代更新，移动学习进入了大众的视野。教育领域移动学习也备受关注，不仅仅因为它是未来教育发展的新模式，也因为移动学习可以使学

东阳木雕蕴含着丰富的文化内容，不了解这些文化内涵的译者往往会望文生义，其译文达不到有效传播文化的目的。正如德国功能派翻译理论所言，翻译绝不是字符之间的简单替换，而

采用心理实验法，对比重复学习与提取练习策略影响高职生二语词汇有效习得情况，探索促进二语词汇长效记忆保持的优势策略，为帮助高职生实现二语词汇有效习得寻找更有利记忆策

众所周知，语言的产生与发展是人类实践的产物，因此，客体环境的变化，也会影响着包括语言在内的诸多表达与应用在形式及内容方面的变化。在进入新的世纪之后，文化的多元已经