032019/01
然而,本研究限于研究条件的限制,有些变量未能采取严格的控制,未来研究应该对实验材料的熟悉度、任务难度及其他因素进行更为严格的控制,以进一步增强实验的效度。而且,本
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研究结果强调了课堂教学的“输出驱动假设”(文秋芳,2008a),在课堂教学活动中,对于中高级英语学习者而言,输出比输入对学习者外语能力的驱动作用更大,培养或专注于学习者说
032019/01
几十年来,我国应用语言学界一直跟着西方研究话题的套路走,很少对中国的实践智慧进行理论概括。中国的应用语言学根本出路在于理论和实践创新,否则,我国应用语言学研究者难
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交际者在新闻访谈语境中,会有框架性地选择、操控自身和对方的立场,并采取相适应的语言形式。交际者自身所处的新闻机构语境制约着每一轮会话中立场的表述。我们发现并总结这
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近年来随着经济全球化的发展,文化的多元化也已日益凸显。在跨文化交际的过程中,出现了中国文化的失语现象,这种现象的出现也已渐渐成为国际社会中跨文化交际的障碍。这就要
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广告语言的研究一般从句法入手,屈哨兵尝试基于语义的广告语言数据建设,根据“商品本身功能与品质的导引、潜在消费者的选弃意识、既往广告语言的实践以及自然语义世界的调节