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由高校和地方农村中小学参与的顶岗实习指导小组的设立势在必行, 顶岗实习小组成员不但要有高校专业教师参与, 也要有学生实习学校的教师参与, 切实为学生的实习提供组织保障。
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教师的专业发展是一个连续的、动态的过程, 一次培训不可能彻底解决农村教育存在的问题。培训结束后, 学员将理论运用于实践时, 可能会遇到各种问题, 因此需要培训师和培训组织者一
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成人教育处于瓶颈期, 而突破瓶颈期才能够促进成人教育更进一步的发展, 本文将针对处于瓶颈期的成人教育现状, 提出成人教育改革的方法。
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推进乡村振兴战略, 实现乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴, 关键是人才振兴。农村成人教育工作需要打造一批“爱农业、懂技术、善经营、会管理”的新型职业
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成人教育是教育的顶点与归宿, 是教育体系中一个重要的组成部分。
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MOOC作为近年来新兴的在线学习方式, 因具有巨大的优势受到成人教育界的广泛关注。