无论是高中教学,还是初中、小学教学,无论是数学教学,还是其他科目的教学,电教媒体的运用都是必不可少的.这是现代化教学的必然要求,也是科技发展带来的重要成果.只有进行合理并且

,实践证明:在数学课堂教学中恰到好处地运用计算机技术进行形象、生动的描述,能从不同角度以不同方式展现知识的内在规律,突破时间、空间、抽象、宏观、微观的限制,让学生充分感受

通过利用这种方式， 可以良好的解决学生在解答以及思考数学问题时， 受思维局限性影响较大的问题， 进而达到对问题进行全方位的思考以及分析的目的， 对促进学生解题质量提升具

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学

在高中数学中运用电教手段教学,不仅可以为教师提供全新的教学方法,还可以有效提高教学效率.能够让学生更加直观的了解数学知识点,将难点问题简化处理,可以提高学生学习兴趣与能动

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学