随着教育的现代化和新课程改革的全面实施，计算机网络技术越来越多地应用于中学课堂教学中，那么网络环境下历史教学资源整合和利用应该注意哪些问题呢？在这里提几点看法，和

一、教材中的图片，既能激发学生学习的积极性，也能对相关的知识点进行有效巩固历史图片是高中历史教材中一个重要的组成部分。很多学生在学习历史知识的时候难免会遇到一些理

随着经济的快速发展，人们的物质水平获得了极大的提高，广大青少年在衣食无忧的生活环境中成长，但是他们的价值观念出现了偏差，比如生活中缺失了尊老爱幼的美德，对父母的教

思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括的间接的反映，它属于人的认识活动。而思维能力就是一个人对客观事物本质属性与规律的反映程度。课堂教学过程的主体对象是学生，思

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韩愈说:师者，所以传道授业解惑也。韩愈将教师的功能说成为传授知识、解决学生的疑难问题等。从现在看来，韩愈的师道观念并不能完全包含教师的作用，现在已经进入信息化时代，