022019/01
数学源于生活,应用于生活,所以我们要把抽象、枯燥的数学知识和现实生活结合起来,让学生不再感到枯燥乏味、难以理解,培养学生学习数学的主动性,让学生在数学中感受到乐趣
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新的教育观念认为教师的教学活动应该以培养学生的综合素质为目标,不能单纯注重基础知识的传授,教育要以人为本,因此传统的教学模式已经不能满足现代教育对教学的要求,教师
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教师的教学工作是一门科学,也是一门艺术。在追求艺术的道路上,小学数学教师一直在进行着积极的探索和改革。那么,如何才能提高小学数学教学的有效性,取得新课程改革的成功
022019/01
一、运用交互式电子白板,创设情境教学。在数学课堂教学中,借助交互式电子白板设置有趣的情境教学,能充分调动学生的学习积极性。由于数学课堂严肃且枯燥,为了激活课堂的教
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数学教学,就是探讨规律性的问题,大的方面说就是探讨自然界方面的规律性问题,然后将这些知识再加以应用。小的方面讲,就是学习前人研究的成果,我们再学习再研究,把研究的
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新课程教学标准的实施,对教师教学提出了新标准。初中数学定要将促进学生能力的提高、提升学生素养作为落实新课程标准的内在要求,形成系统、科学的理论教学体系。本文对数学