022019/01
现代化信息技术为数学提供了探索教学和教育改革的平台,更为学生的学习和探索知识提供了强有力的工具.充分运用信息技术,使得数学教学课堂生动形象,直观趣味,通过学生自主探
022019/01
前言在小学数学教学中,老师要意识到逆向思维的重要性,在教学中有意识地对学生进行培养。注意拓宽学生知识的来源和思考思路,利用逆向思考完善学生学习体系,激发他们的学习
022019/01
一、传统教学中存在的主要问题(一)在教学目标上以书本知识为本位现阶段的小学数学教学重点仍是数学基础知识和基本技能,俗称双基.双基是我国传统教学中积累的优秀经验,但数
022019/01
现阶段,我国大力提倡素质教育,将培养综合型人才作为素质教育的主要目标。这一目标对小学数学教学也提出了更高要求。为了提高小学数学教学水平,培养小学生的综合素质,小学
022019/01
小学生处在一个对玩乐有极强兴趣的阶段,课后的游戏活动在学生心中的影响十分深远。以至于许多学生在课堂教学开始之初仍处于回味课间休息时间的各类游戏活动的状态,从而使其
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小学数学教育,这是我国实施基础教育的重要组成部分,对于处在启蒙阶段的小学生来说具有非常重要的意义。现阶段,要想实现我国小学数学课程的教学目标,就必须要切实处理好我