学前教育是基础教育的基础，是终身教育的起点，在我国的整体素质教育中起着十分重要的作用。学前教育阶段（3-6岁）是儿童各方面发展的关键时期。习近平总书记曾指出，中国将坚

在幼儿教育问题上，家园联系是一个老生常谈的话题，如何让教师与家长在平等交流的基础上，对家长的教育方式进行指导和建议，并能提供相对便捷的渠道，让家长第一时间了解园方

学前教育是整个教育事业的起始阶段，优质的学前教育有利于幼儿良好行为习惯和个性的形成，促进幼儿身心全面健康地发展。近几年来，甘肃省C县农村学前教育事业坚持以科学发展观

一、培养幼儿良好的行为习惯叶圣陶曾说过，教育的目的就是培养习惯，我们在学校里受教育，目的就在于养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我

近些年来，学前教育的发展逐渐成为我国教育体系改革的重点内容，社会对于学前教育的关注程度也不断提高，所以幼儿园教学活动的有效开展也受到了越来越多的重视。区角活动是幼

引言学前教育专业中高职衔接的核心是课程衔接，目前我国学前教育专业中高职课程衔接中存在着许多亟待解决的问题，这些问题的解决有利于提高中高职学前教育专业的人才培养质量