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一、农村幼儿教育中德育教育的现状幼儿园是一个担负启蒙教育重任的教育机构,幼儿教师在重视幼儿体能、智能开发的同时,还要重视其德育教育。但幼儿教育中的德育却往往缺失,
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在幼儿园中,不少孩子有独占玩具或食物的行为,这表明幼儿十分缺乏分享的意识与行为,不会与同伴相处,处处以自我为中心,不会合作。产生这个现象的主要原因是很多家庭都是独
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思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映。它反映的是客观事物的本质及其规律性联系,是人类认识的高级阶段,它是在感知基础上实现的理性认识形式。在幼儿园,幼儿思维发展的
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1引言约束性顺从(committedcompliance)是指幼儿全心全意地、心甘情愿地遵从成人的指示而约束和调节自己的行为。它标志着幼儿良心的出现,是儿童社会化的标志。说明幼儿开始把外部需
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幼儿大多指3~6岁的孩子,他们的年龄
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随着中央和地方一系列政策的出台和实施,农村学前教育成为我国教育改革的重点。2010年陕西省农村民办幼儿园与公办幼儿园的比例为7.5:1,民办幼儿园已与公办幼儿园平分秋色。为了研