新的课程标准除了对学生的基础知识储备做了严格的要求外，还对学生的学习能力以及逻辑思考能力等做了详细的规定。因此，在提升初中数学教学质量的过程中，一线教师应当多做研

有效教学，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生取得进步或得到发展。而培养创新能力是有效教学的基本诉求。那么，怎样才能更好地培养和发展学生的创新能力呢？我认为，

一、在初中教学时进行情景教学的目的和意义（一）提高初中生学习数学的兴趣数学知识与我们的生活密不可分的，在初中数学课堂的教学中，如果可以充分利用日常生活中的情况来实