新课标课程改革的进程不断加快, 同时伴随着学校软件硬件设施的不断完善, 多媒体技术的使用已经在学生的课堂中非常普遍。

有效课堂教学必然伴随有效课堂提问, 这一点毋庸置疑。

综上所述，对学生的主动提问能力进行培养，有利于学生数学学习兴趣的提高，有利于学生找到数学学习的乐趣。在初中数学课堂中对学生的主动提问能力进行培养，可以使学生树立正

初中数学课堂教学如何实现高效化的教学呢?教师要从学生的特点、学科的特点和高效课堂的要求入手。

社会迈入信息时代, 我国教育方式也发生了很大的变化, 作为基础学科的初中数学教学也相应作出了改进。

初中数学教学是青少年学习中的重要内容, 在这一阶段中初中数学承接了小学数学中的内容并逐渐地将所学习的内容由直观向抽象方面进行转变。